Бюллетень российского дзюдо. №2-2015

Рио

2016

— Наталья, этот номер нашего

«Бюллетеня» посвящён бывшему

главному тренеру женской сбор-

ной России Анатолию Рахлину,

под руководством которого Вы

несколько лет работали в коман-

де. Расскажите, каким тренером

он был?

— Я пришла во взрослую сбор-

ную, когда он её уже тренировал,

но впервые я с ним встретилась,

когда ещё боролась по юниорам.

Тогда меня привлекли на сборы во

взрослую сборную. У него был сво-

еобразный подход, жёсткий. Пона-

чалу для меня это было тяжеловато,

но потом втянулась.

—Жёсткийвчём?Требовалмного?

—

Да, требовательный был. Даже

если я выигрывала соревнования,

он всё равно был чем-то недово-

лен, ругал. У него такой подход

был—он всегда стремился к чему-то

бóльшему, ставил перед собой и ко-

мандой только самые высокие цели.

Конечно, инойраз хотелось услышать

и похвалу в свой адрес. Думаю, что

всегда должен быть баланс — где-то

поругать, где-то похвалить. Но и пере-

гибатьпалкунельзя—небудет роста,

если тренербудет постояннохвалить.

— Вы — одна из самых титуло-

ванных и опытных спортсменок в

сборной, несмотря на молодость.

Выиграли несколько чемпио-

натов Европы, Универсиаду, на

чемпионатах мира становились

призёром. У вас есть ощущение,

что Вы добились бóльшего, чем

остальные в команде?

— Не могу сказать, что я много-

го добилась — есть ещё, к чему

стремиться. Есть высоты, ещё не

покорённые, и я всегда учусь чему-

то новому. На каждой тренировке.

С партнёром нельзя просто отра-

батывать технику, партнёр всегда

должен говорить, где ты не дора-

батываешь — только тогда будет

рост. Всегда, когда я работаю с

партнёрами, я прошу их, чтобы они

указывали на мои ошибки, а я ука-

зываю на их. Только так, в диалоге

и совместной работе возможен

прогресс и рост.

— Ощущаете свой авторитет в ко-

манде? Девочки к Вам приходят

специально за советами? Может

быть, спрашивают, как психологи-

ческинастроитсянаважныйстарт?

— Бывает, что спрашивают.

У нас, в принципе, хорошие и

доверительные отношения в ко-

манде. Точно так же я спраши-

ваю, если мне необходимо что-

то узнать новое, получить совет,

выслушать мнение со стороны.

Невозможно знать всё. У кого-то

что-то лучше получается, и я ин-

тересуюсь, как у тренеров, так

и у спортсменов — у девчонок и

ребят. Кто-то со мной советуется.

Именно так и строится нормаль-

ный рабочий процесс.